W
KRÓLESTWIE FIGUR
21.05.2020
r.
1.
Zapoznanie dziecka z bajką D. Wawiłow „Posłuchajcie bajki nowej,
prostokątnej i kwadratowej”. Rodzic: przeczytam Ci bajkę o
dwóch królestwach, posłuchaj uważnie.
Za górami i za lasami, tam gdzie rzeki płyną miodowe,
było sobie kiedyś królestwo bardzo piękne i kwadratowe.
Kwadratowe stały tam chatki, kwadratowe kwitły tam kwiatki,
kwadratowe latały ważki, kwadratowe śpiewały ptaszki.
Kwadratowy był sobie zamek, cztery wieże i most zwodzony,
kwadratowe ogromne wrota, kwadratowe złote balkony.
W kwadratowej złotej koronie król zasiadał w sali na tronie,
W kwadratową drapał się głowę i do ludu wygłaszał mowę:
Posłuchajcie, moi kochani! Coś tu nudno jest niesłychanie.
Życie mamy nazbyt spokojne! Wypowiedzmy sąsiadom wojnę".
Nieopodal, za siódmą rzeką, stała góra, a na tej górze
Było sobie drugie królestwo, prostokątne i niezbyt duże.
Prostokątne stały tam chatki, prostokątne kwitły tam kwiatki,
Prostokątne latały ważki, prostokątne śpiewały ptaszki.
Prostokątny był również pałac, cztery wieże i most zwodzony,
Prostokątne ogromne wrota, prostokątne złote balkony.
W prostokątnej złotej koronie król zasiadał na złotym tronie,
W prostokątną drapał się głowę i do ludu wygłaszał mowę:
Posłuchajcie, drodzy poddani. Coś tu nudno jest niesłychanie.
Życie mamy nazbyt spokojne, więc wypowiem sąsiadom wojnę!"
Zatrąbiły trąby bojowe, pędzi wojsko już kwadratowe,
Żeby w bitwie wielkiej się zmierzyć z prostokątną armią rycerzy.
I krzyknęły obie królowe: puknijcie się lepiej w głowę!
Dosyć tego! Skończcie tę wojnę! My lubimy życie spokojne!"
A królowie się zawstydzili i natychmiast się pogodzili,
Wyprawili ucztę wspaniałą i bawili się przez noc całą.
Kwadratowa armia rycerzy z prostokątnych jadła talerzy
I w ogóle było bombowo prostokątnie i kwadratowo!
Rozmowa
na temat bajki, proponowane pytania kierowane dla dziecka:
- O czym była bajka?
- Ile w bajce było królestw?
- Jakie było pierwsze królestwo, co w nim było kwadratowe?
- Jakie było drugie królestwo, co w nim było prostokątne?
2. Wyszukiwanie figur
geometrycznych na obrazkach.
"Po czym poznajemy daną figurę?" - zadaniem dziecka jest odgadnięcie czym charakteryzuje się dana figura np. koło nie ma boku ani rogu, jest okrągłe i przypomina koło od samochodu, a kwadrat ma 4 boki, wszystkie są takie same...
- „Telefon dotykowy” - zabawa relaksacyjna. Dziecko rysuje na plecach rodzica kształt dowolnej figury geometrycznej, po odgadnięciu następuje zmiana.
- Zachęcenie dziecka do układania figur geometrycznych oraz innych wzorów za pomocą kolorowych patyczków, sznurka, kolorowej włóczki, wykałaczek albo patyczków do uszu.
- „Zakodowane figury” - rodzic pokazuje dowolna figurę geometryczną (mogą to być klocki), dziecko wykonuje polecenie:
KWADRAT
– tupnij nogą
KOŁO
– podskocz 2 razy
PROSTOKĄT
– klaśnij raz
TRÓJKĄT
– zrób skłon
- Propozycje zabaw plastycznych:
ZDALNE
NAUCZANIE – REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ: I5, IV5, IV2, IV12.
Jestem do Państwa dyspozycji
pod e-mailem przedszkolezabki@onet.eu
Pozdrawiam
A. Danielak
Komentarze
Prześlij komentarz