KWIECIEŃ – PLECIEŃ Wprowadzenie do tematu – rodzic czyta rymowankę, zachęca dziecko do wspólnej recytacji. : Raz śnieg pada ( pokazywanie rękoma spadających płatków śniegu). A raz deszcz (klaskanie w dłonie). Czasem słońce wyjdzie też (pokazywanie sylwetki słońca). Tak to w kwietniu właśnie bywa. Raz jest wiosna, a raz zima. Zanim przyszła ciepła wiosna powiedzcie, co kapryśna pogoda przyniosła ? Rozmowa na temat nowego miesiąca kwietnia : - analiza słuchowa wyrazu kwiecień ( podział na sylaby, przeliczanie sylab, wyróżnienie pierwszej i ostatniej głoski, podawanie innych wyrazów rozpoczynających się na głoskę „k” ), - którym miesiącem roku jest kwiecień ? - przypomnienie i utrwalenie nazw wszystkich miesięcy, - zapoznanie dziecka z przysłowiem „ Kwiecień plecień, bo przeplata trochę zimy, trochę lata”, wyjaśnienie znaczenia przysłowia. Wspólna wiosenna gimnastyka – zabawy ruchowe : - Witamy kolejne części ciała – dzi
Posty
WIOSENNE ZABAWY Zapoznanie dziecka z nowa piosenką „Żabie kroki” (dostępna na YouTube Śpiewające Brzdące). Tekst piosenki: Ż ABIE KROKI 1. To nie lada, lada gratka, Kiedy z boćkiem tańczy żabka. Bociek żabce patrzy w oczy, Raźnym krokiem za nią kroczy. Bociek żabce patrzy w oczy, Raźnym krokiem za nią kroczy. Ref. Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba, Wzdycha bociek – co za żaba! Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba, Wzdycha bociek – co za żaba! Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba, Wzdycha bociek – co za żaba! 2. Żabka w koło podskakuje, Bociek nogą wymachuje. Wciąż się kłania małej pannie W lewo, w prawo, nieustannie. Wciąż się kłania małej pannie W lewo, w prawo, nieustannie. Ref. Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba, Wzdycha bociek – co za żaba! Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba, Wzdycha bociek – co za żaba! Sia-ba-da-ba, sia-ba-da-ba, Wzdycha bociek – co za żaba! 3. Bocianowi wciąż za mało, Jeszcze tańczyć mu się chciało. Złapał żabkę za dwa boczki, W przód, do tyłu robią kroczki. Złapał żabkę za
PTAKI WIOSNĄ Zachęcenie dziecka do rozwiązania zagadki : Śpiewem lato nam umilają. Zimą na pomoc naszą czekają. (PTAKI) Zapoznanie dziecka z opowiadaniem „Gdzie budować gniazdo?” H. Zdzitowieckiej: Nie ma to jak głęboka dziupla ! Trudno o lepsze i bezpieczniejsze mieszkanie dla dzieci – powiedział dzięcioł. Kto to widział, żeby chować dzieci w mroku, bez odrobiny słońca – oburzył się skowronek. O, nie ! Gniazdko powinno być usłane na ziemi, w bruździe, pomiędzy zielonym, młodym zbożem. Tu dzieci znajdą od razu pożywienie, tu skryją się w gąszczu. Gniazdko nie może być zrobione z kilku trawek. Powinno być ulepione porządnie z gliny pod okapem, żeby deszcz dzieci nie zmoczył. O, na przykład nad wrotami stajni czy obory – świergotała jaskółka. Sit, sit – powiedział cicho remiz. - Nie zgadzam się z wami. Gniazdko w dziupli ? Na ziemi ? Z twardej gliny i przylepione do ściany ? O, nie ! Spójrzcie
CO SŁYCHAC WIOSNĄ ? Zachęcamy do zabawy ruchowej przy znanej rymowance : RAZ, DWA, TRZY, CZTERY stoję nieruchomo. PIĘĆ, SZEŚĆ, SIEDEM, OSIEM kręcę lekko głową. DZIEWIĘĆ, DZIESIĘĆ, JEDENAŚCIE ruszam ramionami. A DWANAŚCIE I TRZYNAŚCIE robię hula hop biodrami. Prowadzenie rozmowy z dzieckiem na temat aktualnej pory roku, zmian zachodzących wiosną w ogrodzie, parku w najbliższej okolicy. - Porozmawiamy dzisiaj o panującej porze roku. Jaka to pora ? Dzielimy wyraz „wiosna” na sylaby, wymieniamy głoski, jaką głoskę słyszymy na początku, a co słyszymy na końcu ? Czego jest więcej w wyrazie „wiosna” sylab, czy liter ? O ile jest więcej? - Po jakiej porze roku przyszła wiosna ? - Jaka pora roku nastąpi po wiośnie ? - Wymień pory roku. Założenie domowej uprawy – sadzimy nasiona fasoli, grochu, siejemy rzeżuchę, sadzimy cebulkę. Rozwijamy u dziecka samodzielność, odpowiedzialność, ciekawość , zachęcamy do stałej obserwacji, wy
W KRAINIE LITEREK Rozwiązywanie zagadek słownych : Za kości rzucone, dziękuje ogonem. (PIES) Siedzi w klatce kolorowa, umie mówić różne słowa.( PAPUGA) Kolorowa kula, trzeba ją nadmuchać, by przez całe lato turlać ją i rzucać. (PIŁKA) Dumny, wspaniały, kroczy swoja drogą. Wszyscy podziwiają jego piękny ogon. ( PAW) Pytanie nie trudne , to każdy przyzna, jak się nazywa twoja Ojczyzna ? ( POLSKA) Daszek kolorowy, co ma krzywą nogę. Pod nim wśród ulewy być suchutki mogę. ( PARASOL) Przeliczanie sylab w wyrazie – sylabicznemu wypowiadaniu wyrazów towarzyszy odkładanie właściwej ilości klocków. Sylaby – klocki są przeliczane, wyrazy można porównywać w zależności od ilości sylab. Do tej zabawy wykorzystujemy rozwiązania zagadek ( pies, papuga, piłka, paw, Polska, parasol). Analiza z podskokami – rodzic podaje dziecku wyraz, a jego zadaniem jest podzielić go na sylaby, po wymówieniu każdej z nich musi podskoczyć np.
WITAJ WIOSNO ! „ Bajka o brzydkiej gąsienicy” Agnieszka Galica Po wierzbowej gałązce maszerowała powoli – raz i dwa, raz i dwa – włochata gąsienica. Przyfrunęła na gałązkę biedronka : Ale potworny potwór ! - zawołała przestraszona i odleciała. Gąsienicy zrobiło się troszeczkę przykro, ale maszerowała dalej po gałązce – raz i dwa, raz i dwa. Przyleciała pszczoła. Obejrzała gąsienicę od nosa aż do ogona. No tak – bzyknęła – piękna to nie jesteś, ale potwór ? Przesada. A gąsienica powolutku maszerowała, raz i dwa, raz i dwa, przesuwała się po gałązce. Po chwili na wierzbie wylądowała ważka podobna do małego helikoptera. „ Och, co za dziwne stworzenie” - pomyślała i zapytała : Jak się nazywasz, włochaty robaku ? Gąsienica z przerażeniem zatrzymała się i postanowiła udawać, że jest gałązką. Po chwili do przerażonej gąsienicy podszedł ślimak, wydawało mu się, że to kawałek dziwnej gałązki i o mało co jej nie zadeptał wielką nogą. Co tu robisz ? -
ZDALNE NAUCZANIE DRODZY RODZICE ! Pragnę poinformować, że w związku z zaistniałą sytuacją oraz zawieszeniem zajęć dydaktyczno - wychowawczych ruszamy z nauczaniem zdalnym. Zachęcam Was, abyście w najbliższym czasie wspierali swoje dzieci i korzystali z materiałów, które Wam zaproponuję. Będę wykorzystywać blog grupowy do codziennego zamieszczania różnych informacji i zadań dla dzieci - wiersze, piosenki, opowiadania, karty pracy. Będę także do dyspozycji pod e-mailem przedszkolezabki@onet.eu. Chętni Rodzice mogą wysyłać zdjęcia ze wspólnych zabaw, ćwiczeń i gier. Dbajmy o siebie, przestrzegajmy wszelkich zaleceń dotyczących naszego zdrowia! Pozdrawiam A. Danielak
