CHCĘ
WIEDZIEĆ WIĘCEJ – ZEGARY
12.06.2020
r.
- Zapoznanie z wierszem B. Formy „ Zegary”, wprowadzenie do tematu.
Tik
-tak, tik – brzmią zegary.
Ma
ich sto zegarmistrz stary.
Małe,
duże, średnich sporo,
wciąż
tykają nam wesoło.
Tik
– tak, tik – tak, bim – bam – bom,
dźwięczy
stu zegarów ton.
Nowy
zegar się pojawił,
w
osłupienie wszystkich wprawił.
Jak
to? - dziwią się zegary.
Tylko
stoi przez dzień cały?
Bez
wskazówek? Bez tykania?
Godzin
wcale nie wydzwania.
Wciąż
wyświetla cyfry nowe,
aż
się wszystkim kręci w głowie.
Nowy
zegar się odzywa:
- Tak to teraz z nami bywa.
Taka
w nas elektronika,
że
już żaden z nas nie tyka.
Mechanizmy
nowe mamy,
czas
dokładnie wyświetlamy.
- HISTORIA ZEGARÓWRodzic zapoznaje z historią powstawania zegarów.
Już
od bardzo dawna, ludzie zdawali sobie sprawę z upływającego czasu.
Wcale go nie mierzyli, ale wiedzieli, że po nocy wstaje dzień, a
potem znowu nadchodzi pora snu i odpoczynku, czyli noc. W ciągu dnia
także zauważali upływ godzin, bo co jakiś czas odczuwali głód.
Później, kiedy człowiek przestał wędrować z miejsca na miejsce
i zaczął uprawiać ziemię, zaobserwował, że z upływem czasu są
związane duże, powtarzające się zmiany w przyrodzie. My nazywamy
je dzisiaj porami roku. Każda pora roku wymaga innych prac na
polach. Zanim zbudowano pierwszy zegar, taki, jaki znamy dziś,
wymyślono przeróżne sposoby mierzenia czasu.
Najdawniejszym
sposobem mierzenia czasu było wykorzystywanie cienia, jaki rzucały
nieruchome przedmioty oświetlone promieniami słońca. Mógł to być
cień drzewa, drąga lub stojącego człowieka. Długość cienia
przedmiotu lub człowieka stojącego w tym samym miejscu zmienia się
w zależności od pory dnia.
Gnomon
dał początek znanym już zegarom słonecznym, których używano już
w starożytności w Egipcie, Grecji i Rzymie.
Zegary
słoneczne działały tylko wtedy, gdy świeciło słońce.
Wszyscy jednak wiemy, że bywają dni pochmurne, kiedy to żaden
zegar słoneczny nie pokaże godziny. Podobnie w nocy. Dlatego
wymyślano coraz to inne zegary.
Z
potrzeby mierzenia czasu również po zachodzie słońca narodziła
się klepsydra, czyli zegar wodny (później także
piaskowy).
Pierwsze
zegary mechaniczne wynaleziono w Europie w XIII wieku. Nie
miały tarczy ani wskazówek, tylko wydzwaniały godziny z wież
kościelnych i ratuszowych.
Najdokładniejsze
zegary atomowe zbudowano po raz pierwszy w USA w 1948 roku.
Wskazują czas z dokładnością do jednej sekundy na 1,6 miliona
lat. Najmniejszy zegar atomowy jest wielkości ziarenka ryżu i można
go instalować w satelitach, telefonach komórkowych i laptopach.
- ZABAWA SŁUCHOWA – odgłosy zegarów (ćwiczenie pamięci i słuchu muzycznego). Dziecko ogląda filmik i stara się zapamiętać nazwy zegarów i ich dźwięki. Następnie słucha dźwięków z zamkniętymi oczami i rozpoznaje rodzaj zegara. Filmik dostępny na YouTube - „Zabawa dla dzieci – odgłosy zegarów”.
- Zapoznanie z piosenką „U zegarmistrza gra muzyka”, piosenka dostępna na YouTube.
U
zegarmistrz gra muzyka
aż
się zasłuchał cały dom,
bo
sto zegarów naraz tyka,
a
jeden bije: bim, bam, bom
Cyk,
cyk, cyk, cyk, cyk, cyk.
Bim,
bam, bom. 2x
Zegar
z kurantem przerwał drzemkę,
aż
stare kółka drgnęły w nim
i
oto zegar gra piosenkę,
starą
melodię rym, cym, cym.
Cyk,
cyk, cyk, cyk, cyk, cyk.
Rym,
cym, cym. 2X
U
zegarmistrza dzwoni budzik,
niech
się obudzi ten kto śpi,
zaraz
kukułka się obudzi,
co
nie kukała cztery dni.
Cyk,
cyk, cyk, cyk, cyk, cyk.
Cztery
dni.
7. " Która godzina?" Zapoznanie dziecka z budową
tarczy zegara:
-
Z jakich elementów
składa się tarcza zegara?
-
Która wskazówka pokazuje godziny, a która minuty?
-
Duża wskazówka pokazuje liczbę 12, a mała liczbę 3. Krótka
wskazówka pokazuje godziny a długa minuty.
-
Ustaw wskazówki swojego zegara tak, aby pokazywał godziny: 9.00.
12.00, 7.00...-
Odczytaj na zegarku, która jest godzina.
8. Propozycja prac plastycznych:
ZDALNE
NAUCZANIE – REALIZACJA TREŚCI PROGRAMOWYCH: III8, IV5, IV6, IV7,
IV8, IV15, IV16.
Jestem
do Państwa dyspozycji pod e-mailem: przedszkolezabki@onet.eu
Pozdrawiam
A. Danielak
Komentarze
Prześlij komentarz