DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA- 24 września

CO WIEMY O KRECIE?

04.06.2020 r.

1. Zachęcenie dziecka do rozwiązania zagadki:

Mam futro aksamitne,

mam jak łopaty nóżki,

wędruję w głębi ziemi

przez ciemne długie dróżki. (KRET)

Układanie wyrazów kret , kretowisko z rozsypanki literowej.

2. Oglądanie zdjęć kreta i kretowisk, swobodne wypowiedzi dziecka na temat jego wyglądu. Rodzic pyta: Czy wiesz co to za zwierzę?, Jak myślisz, gdzie żyje i czym się odżywia?
   
   
   
3. 
4. 3.Słuchanie ciekawostek o krecie – rodzic może uzupełnić informacje dziecka o krecie.

KRET – ssak z rzędu owadożernych. Długość ciała wynosi około 20 cm. Ma aksamitne futro, głowa zakończona ryjkiem. Kończyny przednie są przystosowane do grzebania. Prowadzi podziemny tryb życia.

Zwierzę nie ma małżowin usznych, ale dobrze są rozwinięte zmysły: słuchu, węchu i dotyku.

Kret żywi się larwami, owadami, dżdżownicami i mięczakami.

4. Zabawa ruchowa „Spacer kreta”

Rodzic mówi do dziecka:

• Kret idzie 2 kroki do przodu.
• Kret idzie 3 kroki do tyłu.
• Kret robi 5 kroków w lewo.
• Kret idzie 3 kroki w bok.
• Kret robi 1 krok w prawo.
• Kret idzie w dół, przejście do przysiadu.
• Kret idzie w górę, wyprost.

5. Poznajemy ślady kreta – ćwiczenia spostrzegawczości.
   
   
6. Z jakiej bajki pochodzi ten krecik?
   
   
   
   
7. Propozycja zabawy plastycznej:

ZDALNE NAUCZANIE – REALIZACJA TRESCI PROGRAMOWYCH: IV2, IV4, IV5, IV18, IV8.

Jestem do Państwa dyspozycji pod e-mailem przedszkolezabki@onet.eu

Pozdrawiam

A. Danielak