Styczniowe aktywności.

DZIEŃ TRUSKAWKI

16.06.2020 r.

„Owoce jemy – zdrowi będziemy!”

1. Rodzic czyta dziecku zagadkę:

„ Czerwoniutkie, okrąglutkie

i do tego są smaczniutkie.

Same, z cukrem lub w śmietanie,

w galaretce albo pianie.

Przyciągają, zachwycają,

wszystkim dzieciom

radość dają” (TRUSKAWKI)

Ułożenie wyrazów z rozsypanki literowej – truskawka, truskawki.

t	r	u	s	k	a	w	k	a
t	r	u	s	k	a	w	k	1

2. Obserwacja truskawek na talerzu i na ilustracji. Omówienie kształtu i wielkości. Zwrócenie uwagi na wartość odżywczą. Przypomnienie dziecku o dokładnym myciu warzyw i owoców przed jedzeniem.
   
   
   

WARTOŚĆ ODŻYWCZA – truskawki zawierają znacznie więcej witaminy C niż pomarańcze i inne owoce cytrusowe. Zawierają witaminy z grupy B, witaminy A, E, PP. Posiadają szereg mikroelementów – żelazo, wapń, fosfor oraz wapń i mangan. Dodatkowo truskawki posiadają kwas foliowy, który zapobiega depresji oraz wspomaga pracę i rozwój mózgu.

Są moczopędne, wspomagają pracę nerek. Kwasy organiczne zawarte w truskawkach regulują trawienie oraz przyspieszają przemianę materii.

2. Co można zrobić z truskawek? (dżem, ciasto, kompot, sok).
   Zachęcenie do samodzielnego odczytywania napisów.
   

   

Dżem truskawkowy

Zupa truskawkowa

Deser truskawkowy

Ciasto truskawkowe

Kompot truskawkowy

Lody truskawkowe

4. Nauka rysowania truskawki.
   
   
   
5. Truskawkowe zadania.
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
6. Propozycja pracy plastycznej – wydzieranka z kolorowego papieru.
   
   
   
   

ZDALNE NAUCZANIE - REALIZACJA TREŚCI PROGRAMOWYCH: III3, IV4, IV5, IV8, IV18, IV15.

Jestem do Państwa dyspozycji pod e-mailem przedszkolezabki@onet.eu

Pozdrawiam

A. Danielak