Wycieczka do Ruszowa

WAKACYJNE MARZENIA

24.06.2020 r.

1. Zapoznanie z opowiadaniem E. Stadtmuller „ Wakacyjne marzenia”.

Czerwcowe słońce przypiekało tak mocno, że wszyscy porozsiadali się na kocach, które pani Basia rozłożyła w cieniu ogromnej lipy rosnącej w kącie przedszkolnego podwórka.

• Teraz to już naprawdę pachnie wakacjami – wysapał Bartek, popijając kompot z porzeczek.
• Gdybym w tej chwili miała wybierać miejsce urlopu, to pomyślałabym o...Arktyce – zażartowała pani, wachlując się gazetą.
• Ja tam nie lubię zimna. - Wzruszyła ramionami Kasia. - Najchętniej pojechałabym gdzieś, gdzie jest naprawdę gorąco, na przykład...do Egiptu.
• Tam się leci samolotem – uświadomił je Kuba. - Moja ciocia leciała, to wiem.
• A długo tam była? - zainteresowała się Ania.
• Dwa tygodnie, ale ten drugi tydzień przesiedziała w hotelu z klimatyzacją, bo na ulicy było czterdzieści stopni.
• Czterdzieści? - jęknęła ze zgrozą Martynka.
• A widziała piramidy? - dopytywała się Kasia.
• Jasne, że widziała! Ma nawet zdjęcie, jak jedzie przez pustynię na wielbłądzie.
• Szczęściara...
• Ja to bym wolała wylądować na jakiejś rajskiej wyspie – rozmarzyła się Amelka – pełnej olbrzymich wodospadów, drzew owocowych i kolorowych kwiatów.
• Mogłabym pojechać z tobą – zaofiarowała się Lenka – ale żeby mieszkały tam śmieszne małpki i papugi, najlepiej oswojone.
• Ja też bym się wybrał – zaczął ostrożnie Maciek. - Pod warunkiem, że mógłbym nurkować w morzu, jeździć na nartach wodnych za motorówką i pływać na takiej desce z żaglem.
• Dodałbym jazdę na słoniu i latanie na motolotni. - Uśmiechnął się Franek.
• I pływanie w basenie z delfinami – dorzuciła szybko Witek.
• Ja bym pojechała, gdyby wieczorem można było bawić się na plaży pod kolorowymi lampionami – wymyśliła na poczekaniu Ola. - I żeby pięknie grała muzyka...
• I żeby można było wybierać sobie samemu, co się chce zjeść na śniadanie – uzupełnił Wojtuś, który raz nocował z rodzicami w hotelu i tam tak właśnie było.
• Ale wymagania! - roześmiała się pani. - A ty, Kacperku, co byś dorzucił?
• Ja to bym chciał pojechać na Mazury – zaskoczył wszystkich Kacper. - Ale...z tatą i mamą. Chciałbym chodzić na grzyby, grac w piłkę i czytać książki na kocu przed namiotem. Tata już dawno obiecał, że nauczy mnie jeździć na rowerze, ale jakoś nigdy nie miał czasu...

Pod lipą zrobiło się cicho.

• Może znajdzie się jakaś dobra wróżka specjalizująca się w spełnianiu wakacyjnych marzeń. - Uśmiechnęła się niepewnie pani.
• Kacperkowych też – upewniła się Zosia.
• Kacperkowych przede wszystkich.

Rozmowa na temat opowiadania:

• Czym pachniało powietrze, kiedy dzieci odpoczywały na kocu na przedszkolnym podwórku?
• Do jakiego gorącego kraju chciałaby pojechać Kasia?
• Jakie informacje o wakacjach w Egipcie przekazały sobie dzieci?
• Co dzieci chciały zobaczyć i robić na rajskiej wyspie?
• A jakie wakacyjne marzenia miał Kacper?
• Jak myślisz, dlaczego chłopiec nie marzył o dalekich podróżach?
• A ty, gdzie chciałbyś pojechać na wakacje?

2. Zabawa „Dokąd dzieci pojadą na wakacje?”
   Dziecko przygląda się obrazkom i próbuje odgadnąć miejsca wypoczynku.

Kasia zobaczy – 

Krzyś zobaczy – 

Maciek zobaczy – 

Wiktoria zobaczy – 

2. Zabawa ruchowo – naśladowcza „Czym podróżujemy?”

Rodzic zaprasza dziecko w podróż i prosi, aby ruchem pokazało pojazd, którym będą się poruszać.

Wyruszamy z domu samochodem – dziecko biega, naśladując rekami kręcenie kierownicą – zatrzymujemy się, zostawiamy samochód na parkingu.

Wsiadamy do samolotu. Samolot staruje – dziecko kuca – unosi się – dziecko biega z rozłożonymi rękami – i ląduje – znów przykuca.

Wsiadamy do pociągu – dziecko porusza się w różnych kierunkach.

Dojechaliśmy nad piękne jezioro, gdzie wsiadamy do kajaka – dziecko naśladuje rekami ruch wiosłowania.

4. Praca z mapą Polski - „Gdzie można spędzić wakacje?”.

Rodzic przypomina dziecku, że jest to mapa naszego kraju. Pokazuje miejscowość, w której mieszka. Przypomina, że kolorem niebieskim zaznaczane są rzeki, jeziora i morze, zielonym – niziny, a żółtym – wyżyny. Najwyższe góry zaznaczone są na brązowo.

5. „Widokówka z wakacji” - poznawanie zwyczaju przesyłania sobie pocztówek z miejsc letniego wypoczynku. Zachęcenie dziecka do wykonania pocztówki - wykonanie rysunku, pomoc rodzica w wypisaniu pozdrowień z wakacji, utrwalenie własnego adresu zamieszkania.

ZDALNE NAUCZANIE – REALIZACJA PODSTAWY PROGRAMOWEJ: III8, I9, IV5, IV8, IV10.

Jestem do Państwa dyspozycji pod e-mailem: przedszkolezabki@onet.eu

Pozdrawiam

A. Danielak